IPS adalah

IPS adalah sejumlah konsep mata pelajaran dan ilmu lainnya yang dipadukan berdasarkan prinsip-prinsip pendidikan yang bertujuan membahas masalah-masalah sosial atau bermasyarakat dan kemasyarakatan untuk mencapai tujuan-tujuan khusus pendidikan melalui program pengajaran IPS pada tingkat persekolahan (A. Azis Wahab, 1980:7). Menurut Leonard S. Kenworthy bahwa PS adalah studi tentang manusia untuk menolong siswa mengenal dirinya sendiri maupun dengan orang lain didalam suatu masyarakat yang sangat bervariasi, baik karena perbedaan tempat atau waktu sebagai individu maupun kelompok dalam memenuhi kebutuhannya melalui berbagai institusi seperti halnya manusia mencari kepuasan batin dan masyarakat yang baik. Sedangkan dalam kurikulum Pendidikan Dasar Pengetahuan Sosial adalah mata pelajaran yang mempelajari kehidupan sosial yang didasarkan pada bahan kajian geografi, ekonomi, sosiologi, antropologi, tata negara dan sejarah. Dari beberapa uraian tersebut kita dapat menyimpulkan bahwa Pengetahuan Sosial merupakan: 1). Mata pelajaran bagi siswa sekolah dasar dan menengah. 2). Mengenai kehidupan manusia dalam masyarakat; dan 3). Bersumber dari berbagai bahan disiplin ilmu sosial. Dengan demikian PS sebagai perwujudan dari suatu pendekatan interdisipliner dari pelajaran ilmu-ilmu sosial dengan mengintegrasikan bahan/materi atau konsep-konsep ilmu sosial tersebut untuk memahami masalah-masalah sosial yang diberikan di sekolah sebagai suatu program pengajaran.